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端州区教育局领导干部联系学校(幼儿园)工作制度
发布日期:2016-9-3 11:15:08  来源:本站原创  作者:佚名
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端州区教育局领导干部联系学校(幼儿园)

 

工作制度

 

20169月修订)

 

为进一步改进工作作风,提升教育局机关工作效能,及时了解基层工作动态,准确把握重点工作推进情况,切实加强对学校(幼儿园)工作的指导与服务,高效优质履行好局机关服务基层、服务发展的工作宗旨,全力办好人民满意的教育,经教育局党组研究,决定建立端州区教育局领导干部联系学校(幼儿园)工作制度。

一、指导思想

坚持科学发展观,紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和市、区《教育事业“十三五”发展规划》的工作部署,以办好人民满意的教育为宗旨,以规范学校办学行为和提升学校管理水平为目标,以强化作风效能建设为抓手,以提高教育质量为核心,落实工作责任,创新工作举措,强化过程监督和指导,进一步帮助学校理清发展思路,努力为学校解决最关心、最直接、最现实的问题,扎实推进教育各项工作,促进端州教育健康持续发展。

二、联系学校(幼儿园)分组

根据端州教育均衡发展、特色发展、内涵发展的需要,并结合学校(幼儿园)的实际,将全区中小学幼儿园划分为5个组,实行目标责任制,每组第一责任人由教育局领导班子成员担任,同时配备相应股室干部协助局领导开展工作。(详见附表)

三、主要职责

根据国家、省、市、区有关法律法规和文件规定,依法对联系学校(幼儿园)贯彻执行教育方针政策、法律法规等情况进行随机督查;联系跟踪培养新提拔校级领导;对学校日常管理、依法治教、实施素质教育、特色建设、安全生产等工作进行经常性调研指导。主要内容包括:

1.促进学校日常工作。每季度至少1次深入学校调研,及时了解学校工作情况,参与学校的教育教学管理、重大活动和重要决策,监督指导学校认真落实教育局年度和阶段重点工作。确保所联系学校都能保质保量完成各项工作。

2.提升学校管理水平。加强对学校常规管理工作的检查指导,督促学校落实学校章程,健全管理制度,完善管理机制;继续加强校园文化建设,努力促进学校特色建设。确保所联系学校的管理水平都能得到整体提升。

3.规范学校办学行为。督促指导学校依法依规开齐课程,开足课时;进一步加强教研教改工作,切实规范作息时间、作业量、教材教辅征订、财务管理、贫困生救助、招生入学等办学行为。确保联系学校都能高水平实施素质教育。

4.抓好学校安全工作。督促指导学校全面落实安全教育,重点抓好学生防溺水、防火防震防电、集体活动、食品卫生、传染病防控等方面的安全管理和安全防范,完善各项应急预案。进一步加强法制安全教育,采取切实有效措施提高师生的知法守法意识和自救自护能力。确保联系学校不发生安全责任事故和青少年违法犯罪问题。

5.跟踪培养新提拔校级领导。深入基层学校和群众,了解联系对象的思想、学习、工作状况并给予指导;全程监督指导联系对象,促其加强廉洁自律,规范办学行为,提升管理水平。

6.强化教师队伍建设。督促学校深入开展扎实有效的师德专题教育活动,建立健全师德教育长效机制,不断提高教师职业道德水平;督促指导学校深入开展骨干教师、学科 带头人培养和校本培训。确保联系学校不发生教职工违法违纪现象,专业技术水平和能力不断提升。

7.提高学生德育实效。督促指导学校坚持德育首位意识,立足学生实际,遵循教育规律,以理想信念教育、文明礼仪教育、传统文化教育、法制安全教育、心理健康和青春期教育为重点,全方位、多途径加强未成年人思想道德建设工作,切实提高学生的思想道德素质,培养良好行为和学习习惯。确保联系学校学生都能得到健康、全面发展。

四、保障措施

1.提高认识,加强领导。要从实现“中国梦”的高度出发,从促进教育事业持续健康发展的角度出发,从满足人民群众享受优质教育的迫切需求出发,认真落实联系学校制度,想方设法督促指导学校完成好各项工作,促进我区教育整体提升和全面发展。

2.严守纪律,树立形象。要严格遵守“八项规定”和教育局有关纪律要求,严于律己,不搞特殊;工作中要公平公正,精益求精,科学谋划和指导。

3.深入调研,科学指导。各领导和股室干部要深入基层单位,立足长远发展,结合学校实际,广泛开展调查研究工作,每年撰写1-2篇有深度、有指导性的调查报告或总结,提炼1-2份有价值、有推广性的典型材料,为局党组的科学决策提供依据。 

4.积极配合,畅通渠道。学校要积极主动接受督查指导,认真听取并落实好联系领导及股室干部的意见和建议,高质量完成好各项工作任务。学校的发展规划、财务管理、中层干部聘用、教师晋级评优等重点、热点问题,以及学校的重要决策、重大活动、安全管理、突发事件、应急处置等工作,都应及时向联系领导汇报。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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